Ce papier propose une réflexion sur la méthodologie des comparaisons internationales. Il s'appuie pour cela sur différents auteurs qui ont développé des méthodes comparatives ainsi que sur l'expérience de ceux qui les ont mises en application. Dans la première partie, on procède à un examen des programmes franco-britanniques de point de vue des approches qui sont mobilisées. Puis, les démarches comparatives sont passées en revue, à partir de l'opposition entre démarches universalistes et démarches culturalistes. Une place particulière est accordée à l'approche sociétale, avant d'aborder, dans une troisième partie, les questions posées par les comparaisons, questions relatives à l'organisation de la recherche elle-même, à la disponibilité de données comparables et à l'équivalence des concepts.