Conçus pour être des lieux d’enseignement avant d’être pensés comme des espaces d’éducation, voire même éducatifs, les bâtiments scolaires peuvent produire des discriminations entre les élèves, en particulier dans l’appréhension genrée de l’utilisation et de l’occupation de ces espaces. La question des toilettes est une ritournelle souvent évoquée dans les conseils d’école ou d’administration…