Constatant que la vision de la formation professionnelle continue s'est profondément transformée depuis la Libération, plusieurs questions traversent cet article : quels sont les facteurs structurants de ces transformations ? Comment la négociation collective interprofessionnelle dans ce domaine les a-t-elle prises en compte? Dans quelle mesure l'accord de janvier 2009 vient-elle les parachever ? Cet accord est-il porteur de nouvelles dynamiques ? Après avoir retracé à grands traits les principales caractéristiques du système de négociation collective de la formation professionnelle continue, jusqu'au milieu des années 2000, tant du point de vue des enjeux qui l'ont traversé que du système d'acteurs, l'auteure s'interroge, à la lumière des caractéristiques ainsi dégagées, sur les dynamiques de négociation de l'accord de 2009 et son contenu.